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双方同意深化公共卫生、传统医药等领域务实合作，孟方欢迎和感谢中国云南等地加强对孟医疗卫生合作十一、孟方赞赏和支持习近平主席提出的构建人类命运共同体理念和系列全球倡议，愿同中方开展合作中方支持孟方在联合国等多边机构发挥更大作用，支持孟方参与金砖活动，支持孟方申请成为上海合作组织伙伴双方愿继续推进地区多边合作，欢迎更多地区国家加入十二、双方坚定捍卫以联合国为核心的国际体系、以国际法为基础的国际秩序、以联合国宪章宗旨和原则为基础的国际关系基本准则，继续推动平等有序的世界多极化和普惠包容的经济全球化双方一致认为，要坚定维护二战胜利成果，反对任何法西斯主义、军国主义卷土重来的图谋支持《开罗宣言》《波茨坦公告》以及包括联合国宪章在内的其他国际法文件确立的战后国际秩序
(5) [出示图片]看图填空，说一说羿是怎样射日的(6) 看图用自己的话说一说(7) 读到这里，你感觉羿是个怎样的人(英雄)(8) [出示：接着，羿有射掉了第二个、第三个……] 体会省略号的用法，省略了什么3质疑：为什么直射了九个就不射了(1) 指名读第四段(2) 反馈(3) 你感觉尧是个怎样的皇帝(聪明，关心百姓)4是呀多好的皇帝呀[生齐读第五段]四、讲述神话故事1[无声动画]整体回顾课文内容2这么好的动画如果加上配音就更好了，像试试么3小组内合作：用自己的话把这个神话故事描述出来，议会我们进行小组展示，好吗(学生看动画练讲故事，教师巡视)4小组展示五、课外拓展你还知道哪些神话故事愿意讲给大家听听吗
1、认读生字新词2、给生字扩词找朋友3、课堂作业：抄写生字，特别是注意“嫩”右边与“赖”字区别第二课时：教学目标：1、学习1—5自然段，了解蚕生长过程中的几次变化，能用表示先后顺序的词说说蚕的变化理解“蚕床、渐渐”等词的意思2、正确朗读课文3、会仿照句子用“渐渐”写一句话教学过程：一、复习检查1、认读生字新词2、完成课后第一题，按要求写笔画二、学习第1自然段1、自由读这一段，说这一段主要讲什么理解“蚕卵”，(蚕姑娘产下的卵)2、齐读这一段，读了这段后，你知道了哪些知识你是从哪里读懂的(春天，从蚕卵里钻出来)三、学习课文的第2—5自然段1、蚕姑娘是怎样的呢请你读读课文2—5自然段读完后用“”的蚕姑娘来说一说，还可以“AABB”的蚕姑娘，或蚕姑娘是“”来说一说
所以当狼真的来了的时候，牧童再怎么喊救命，纵使他喊破了喉咙也没人会再相信他结果他只能眼巴巴地看着几十只羊被狼吃光而暗自流下后悔的眼泪无独有偶，有一家原本生意很好的酒店，老板娘就因为贪小便宜，往酒里加了水，只卖过一次，却因此丢掉了信誉，生意越来越差，最后只好被迫关门可见，诚信是人与人之间互相交往、合作的桥梁，是社会运转的基石诚信是做人的根本，不诚信的人不能信任，更不能委以重任诚信对于我们来说就好像划船必用的桨，没有船桨怎么能渡船呢人类需要诚信，时代呼唤诚信同学们，作为当代的小学生，理应把诚实守信的美德发扬光大我们在工作和学习上，就应专心致志，认真踏实，实事求是;在与人交往中，就应真诚待人，互相信赖;在对待国家和集体的态度上，应该奉公守法，忠诚老实